Auteur : Laurence Gourdon
Collection : Hors collection
Genre : Sciences humaines
L’entrée, ou la place, que prend l’Intelligence Artificielle à l’école suscite bien des questions. Elle pose des nouvelles questions d’éthique et d’acceptabilité en interrogeant les actions homme-machine et leurs conséquences. Ces questions, qui par leur nature sont contestatrices, ne doivent pas être purement rhétoriques au risque de s’enfermer dans une forme de refus à toute ouverture. Elles sont posées en prenant en compte les risques mais aussi les opportunités que l’Intelligence Artificielle présente.
L’auteur alerte sur le fait que, soit l’école meurt, soit elle se réinvente avec l’Intelligence Artificielle et que le temps est venu pour qu’elle fasse son entrée dans l’école. La dimension sociale et politique de l’Intelligence Artificielle est également présentée. En particulier, comment l’Intelligence Artificielle met à la disposition de l’école le moyen d’aider tous les élèves, au service d’une classe inclusive en aidant les plus faibles à apprendre et, au-delà, à combattre les inégalités sociales, pour une école d’excellence pour tous.
| Editeur |
Editeur Éditions Fabert |
|---|---|
| Date de parution |
Date de parution 18 mars 2020 |
| Présentation |
Présentation Broché |
| EAN |
EAN 9782849225943 |
| Dimensions |
Dimensions 23 x 15 x 1 (en cm) |
| Poids |
Poids 0254 grammes |
| Nombre de pages |
Nombre de pages 160 |
L’entrée, ou la place, que prend l’Intelligence Artificielle à l’école suscite bien des questions. Elle pose des nouvelles questions d’éthique et d’acceptabilité en interrogeant les actions homme-machine et leurs conséquences. Ces questions, qui par leur nature sont contestatrices, ne doivent pas être purement rhétoriques au risque de s’enfermer dans une forme de refus à toute ouverture. Elles sont posées en prenant en compte les risques mais aussi les opportunités que l’Intelligence Artificielle présente.
L’auteur alerte sur le fait que, soit l’école meurt, soit elle se réinvente avec l’Intelligence Artificielle et que le temps est venu pour qu’elle fasse son entrée dans l’école. La dimension sociale et politique de l’Intelligence Artificielle est également présentée. En particulier, comment l’Intelligence Artificielle met à la disposition de l’école le moyen d’aider tous les élèves, au service d’une classe inclusive en aidant les plus faibles à apprendre et, au-delà, à combattre les inégalités sociales, pour une école d’excellence pour tous.
| Editeur |
Editeur Éditions Fabert |
|---|---|
| Date de parution |
Date de parution 18 mars 2020 |
| Présentation |
Présentation Broché |
| EAN |
EAN 9782849225943 |
| Dimensions |
Dimensions 23 x 15 x 1 (en cm) |
| Poids |
Poids 0254 grammes |
| Nombre de pages |
Nombre de pages 160 |
Version papier
Prix public : 17,00 €
Version numérique
Prix public : 12,99 €
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