Lire Herbart, c’est d’abord retrouver un classique de la science de l’éducation, de la même envergure que Locke, Rousseau ou Dewey. C’est ensuite revenir aux fondements de la pédagogie comme savoir pratique, connaissance à la fois universitaire et de terrain, dans laquelle on ne peut se contenter de tenir un propos général sur le petit d’homme à éduquer, mais où l’on doit avant tout donner le cadre effectif d’une formation des maîtres par alternance.
Johann Friedrich Herbart (1776-1841) fut un philosophe féru de pédagogie. Il contribua à faire de ce domaine une discipline d’enseignement universitaire, avec ses concepts fondamentaux : l’éducation par l’instruction, qui rencontrera un écho dans la France de la Troisième République ; la formabilité de l’enfant, à l’origine des débats contemporains sur l’éducabilité ; la formation chez les enseignants d’un sens du tact pédagogique, nom donné à la compétence professionnelle qui s’acquiert lorsque s’alternent théorie et pratique.

Editeur

Editeur

Éditions Fabert
Préfacé par

Préfacé par

Jean-François Goubet
Date de parution

Date de parution

09 mars 2017
Présentation

Présentation

Broché
EAN

EAN

9782849224403
Dimensions

Dimensions

22 x 15 x 1 (en cm)
Poids

Poids

368 grammes
Nombre de pages

Nombre de pages

224

Lire Herbart, c’est d’abord retrouver un classique de la science de l’éducation, de la même envergure que Locke, Rousseau ou Dewey. C’est ensuite revenir aux fondements de la pédagogie comme savoir pratique, connaissance à la fois universitaire et de terrain, dans laquelle on ne peut se contenter de tenir un propos général sur le petit d’homme à éduquer, mais où l’on doit avant tout donner le cadre effectif d’une formation des maîtres par alternance.
Johann Friedrich Herbart (1776-1841) fut un philosophe féru de pédagogie. Il contribua à faire de ce domaine une discipline d’enseignement universitaire, avec ses concepts fondamentaux : l’éducation par l’instruction, qui rencontrera un écho dans la France de la Troisième République ; la formabilité de l’enfant, à l’origine des débats contemporains sur l’éducabilité ; la formation chez les enseignants d’un sens du tact pédagogique, nom donné à la compétence professionnelle qui s’acquiert lorsque s’alternent théorie et pratique.

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Éditions Fabert
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Jean-François Goubet
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09 mars 2017
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9782849224403
Dimensions

Dimensions

22 x 15 x 1 (en cm)
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368 grammes
Nombre de pages

Nombre de pages

224

Version papier

Prix public : 25,00 €

Version numérique

Prix public : 17,99 €

Johann Friedrich Herbart – Textes pédagogiques choisis

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