Auteur : Gilles Combaz
Collection : Éducation et sciences
Genre : Sciences de l'éducation
Cet ouvrage est le fruit d’une dizaine d’années de recherche consacrées à la question de l’autonomie des établissements scolaires. Dans le cadre des nouvelles formes de régularisation des systèmes éducatifs émergeants dans la plupart des pays industrialisés, l’établissement scolaire dispose désormais de marges de manœuvres accrues. Nul doute qu’une autonomie plus importante permet une adaptation beaucoup plus fine de l’organisation de l’établissement vis-à-vis des difficultés scolaires spécifiques pouvant apparaître ici ou là dans tel ou tel contexte.
Cette forme d’adaptation semble même vitale lorsque l’objectif affiché est de scolariser dans le même type d’établissement la quasi totalité d’une classe d’âge le plus longtemps possible.
Cette recherche d’une adéquation toujours plus étroite ne peut-elle néanmoins contribuer à alimenter les processus de ségrégation sociale en renforçant exagérément les particularismes ? Telle est, en substance, la principale question soulevée par ce livre.
| Editeur |
Editeur Éditions Fabert |
|---|---|
| Date de parution |
Date de parution 01 mai 2007 |
| Présentation |
Présentation Broché |
| EAN |
EAN 9782849220306 |
| Dimensions |
Dimensions 20 x 14 x 1.5 (en cm) |
| Poids |
Poids 210 grammes |
| Nombre de pages |
Nombre de pages 163 |
Cet ouvrage est le fruit d’une dizaine d’années de recherche consacrées à la question de l’autonomie des établissements scolaires. Dans le cadre des nouvelles formes de régularisation des systèmes éducatifs émergeants dans la plupart des pays industrialisés, l’établissement scolaire dispose désormais de marges de manœuvres accrues. Nul doute qu’une autonomie plus importante permet une adaptation beaucoup plus fine de l’organisation de l’établissement vis-à-vis des difficultés scolaires spécifiques pouvant apparaître ici ou là dans tel ou tel contexte.
Cette forme d’adaptation semble même vitale lorsque l’objectif affiché est de scolariser dans le même type d’établissement la quasi totalité d’une classe d’âge le plus longtemps possible.
Cette recherche d’une adéquation toujours plus étroite ne peut-elle néanmoins contribuer à alimenter les processus de ségrégation sociale en renforçant exagérément les particularismes ? Telle est, en substance, la principale question soulevée par ce livre.
| Editeur |
Editeur Éditions Fabert |
|---|---|
| Date de parution |
Date de parution 01 mai 2007 |
| Présentation |
Présentation Broché |
| EAN |
EAN 9782849220306 |
| Dimensions |
Dimensions 20 x 14 x 1.5 (en cm) |
| Poids |
Poids 210 grammes |
| Nombre de pages |
Nombre de pages 163 |
Version papier
Prix public : 20,00 €
